《表2 访谈对象的基本情况》

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《基于培训需求调查的特教教师专业发展及困难探析——以云南、甘肃两省为例》

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对目标学校的6位教师进行一对一半结构化的深度访谈。访谈内容主要围绕教师日常工作中专业发展各维度的表现、在教育教学中遇到的困难或挑战以及教师们接受培训的情况等方面。此外，还对这几所学校负责教学工作的共5位管理者进行了访谈，目的是从他人报告的角度更完整、真实地了解学校文化氛围以及师资、教育教学情况等。每次访谈在征得受访教师同意后录音，访谈时长在40-90分钟不等。访谈对象的基本情况见表2。