《表1 3 华南师范大学知识共享空间建设和服务能力表》

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《图书馆学习共享空间评价指标体系构建与实证——以层次分析法为视角》

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计算结果如表13所示，华南师范大学图书馆的学习共享空间建设和服务能力的综合评分为1.25分。因为调查问卷设置的指标满分值为3分，因此所有高校图书馆学习共享空间的建设和服务能力评价的满分也为3分，由此计算出华南师范大学学习共享空间的建设和服务能力占所有高校图书馆学习共享空间的建设和服务能力比为:1.251/3=41.7%。因此，从数据上说明，华南师范大学图书馆的知识共享空间的建设和服务能力在所有参加学习共享空间建设的高校图书馆行列中约占50%，即是排名位于中间的位置，既不突出，也不落后，但仍然需要向优秀的高校图书馆学习共享空间学习经验。