《表高校学生自律观念强化公需下的法律精品课程体系要素构成》

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《教育强国梦促进中国学生自律意识培养——以马克思主义人本化为助力》

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大学生法律精品的构建包括课程内容和授课形式两个方面，这些课程互补性很强，专门针对大学生道德修养和法治观念强化而存在。在授课形式上不但充分利用线下，而且利用线上，更与社会法治机构取得合作办学的机会，倾力打造真实化的现场法律教育。还利用大学生的周内社团活动很好地把法治教育的方方面面以教育形式多样化的形式渗透到日常的法治教育中，只有这样大学生的道德法治观念才能提升，道德法治观念的提升直接决定大学生自律性的增强[6]。