《表6 乐陵市实验小学学生体育课实际锻炼时间(n=200)》

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《乐陵实验小学学生体质健康现状与对策》

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第三，学校体育课的实际锻炼时间。学生人数多体育教师难以根据学生个别差异来教学，而低年级小学生活泼好动纪律性又较差，体育课不同于其它室内文化课，教师既要讲授体育教学内容又要维持室外课堂纪律，仅仅靠一节课40分钟是不足以达到身体锻炼程度的。由表6可以看出，成绩优秀同学实际锻炼时间在10分钟以下的比例为15.8%，10-20分钟的占33.6%，20-30分钟的占33%，30分钟以上的占17.6%；成绩良好同学实际锻炼时间在10分钟以下的占26.3%，10-20分钟的占38.9%，20-30分钟的占23.6%，30分钟以上的占11.2%；成绩及格同学实际锻炼时间在10分钟以下的占51.2%，10-20分钟的占27.2%，20-30分钟的占12.5%，30分钟以上的占9.1%；不及格同学成绩实际锻炼时间在10分钟以下的占53.6%，10-20分钟的占25.4%，20-30分钟的占13.7%，30分钟以上的占7.3%。通过这些数据可以说明学生实际锻炼时间达到30分钟的比例很少，体育课中没有得到充分锻炼，这是造成目前学生身体素质下降的重要因素。