《表2 外部资格证书的类型变化情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《21世纪英国资格证书框架体系的主要特征与贡献》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

英国经过多年的努力，高等教育已进入了大众化阶段，全民受教育程度普遍偏高。这些接受过高等教育的人群，要么在高等教育阶段就必须获得相关的高级资格证书，要么在追求高等教育的过程中就获得了高级别的资格证书。因此，近年来出现了两种趋势，一是QCF证书类型越来越多，因为QCF证书更容易实现“普职融通”，可以很好地实现转换；另外就是高层次教育的外部资格证书类型越来越多，因为英国已然摆脱了类似“扫盲”的低水平教育发展阶段。如表2所示，2014~2015学年，GCE副A水平证书和GCE A水平证书出现大幅增长，分别达到了22%和20%，主要是GCE证书推行改革，既提高了证书的学术性水平，也强调技术技能的培养。GCE证书是升学和就业的双重准备，学生拥有了更多的选择机会，可以进入高等院校继续学习，也可以凭证直接实现就业，深受学生青睐。2014~2015学年的另一个增幅点就是QCF证书，达到了7%，QCF证书较为容易地实现“普职融通”，能够清楚地显示各种证书的水平层次，也便于更加灵活地学习取证，所以同样受到学习者的追捧。另外，数据显示，入门级资格证书、单纯的职业资格证书、基础技能证书等出现明显减少趋势，因为这些证书要么被停止颁发要么被更高层次的证书取代[5]8-9。