《表3 T高中男女生心理资本情况(男=143,女=155)》

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《心理电影课对高中生心理资本的干预》


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从表3可以看出,T高中高一学生积极心理资本在韧性因子上男生得分高于女生,差异有统计学意义。而在积极心理资本其他三个方面,没有显著性别差异。