《表4 2019年全国6套试卷考查要求统计》

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《基于高考评价体系的化学试题研究——以2019年高考化学试题为例》

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由表4可见，各套试卷均体现出“基础+创新”的特点，特别重视基础知识的广覆盖、低视角，强调教考互动，有利于引导中学教学重视基础，夯实基础，让学生基础扎实牢靠；在基础扎实的基础上，追求试题的综合性，强调知识点融会贯通、交织成网，强调散点知识结构化、网络化；试题情境从生活实践和学术探索遴选很多，但是能力层次达到“应用”的不是太多，试题强调学以致用，强调知识的应用迁移价值，但是也特别注意分布的层次性。6套试卷都特别注意高阶思维的考查，注重学生创新意识和创新思维的考查，主要考查考生的审辩性思维、设计评价思维、开放性思维，分值占比虽然不高，但却起到了画龙点睛的作用，使得整份试卷错落有致，考生在解题的过程中各个层阶的能力也得到了很好的培养，在知识的迁移应用中体味到了学科的核心价值。