《表1 教学素材类资源配置情况》

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《河南省特殊教育数字化资源建设现状调查》

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调研显示，教学素材类资源中教学设计方案、教学实录、教学课件的配置率相对较高，均占到40%以上，网络课程、多媒体素材库、微课的配置率在30%以上，说明新型的数字化资源也被部分特教教师所关注和使用。而学生作品、电子课本、试题库、数字化校本课程资源的配置率偏低，原因可能是这些资源需要教师具备较高的信息技术素养才能获取。具体情况如表1所示。