《表3 户口所在地差异比较》

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《情绪调节与青少年心理幸福感的关系：心理资本的中介效应分析》

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注：*P<0.05

由表3可知，青少年户口所在地在情绪调节总体水平差异显著（t=0.89，P<0.05），在认知重评维度上城镇学生的平均数与标准差为（4.94±1.19），农村学生的平均数与标准差为（4.86±1.07），且城镇学生的得分显著高于农村学生（t=1.03，P<0.05），表达抑制维度得分上城镇与农村学生没有显著差异（t=1.34，P>0.05）。表明不同户口所在地的学生主要在认知重评策略使用上存在差异，城镇学生在进行情绪调节时更倾向于使用认知重评策略。户口所在地在心理资本总体水平上差异不显著（t=-0.24，P>0.05），表明城镇与农村学生的心理资本水平相当。户口所在地在心理幸福感总体水平上差异不显著（t=-0.67，P>0.05），表明城镇与农村学生的心理幸福感水平相当。