《表4 作业分配统计表：基于ABC成本法的高校生均培养成本探析——以福建省某高校二级独立学院为例》

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《基于ABC成本法的高校生均培养成本探析——以福建省某高校二级独立学院为例》

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每个作业中心对应不同的作业动因，故在归集中心成本至成本对象之前，需要先把课时量、在校生数、水表数、电表数、占地面积、行驶公里数等作业动因进行统计并计算动因分配率，具体如表4所示。