《表1 某民办高校勤工俭学工作图表》

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《民办高校后勤管理育人初探》


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(3)让学生参与到后勤管理工作。民办高校后勤管理部分可以通过组织成立相应的学生后勤管理委员会,一方面让学生亲身参与后勤管理工作时体会到后勤管理育人工作的重要性,另一方面补充后勤管理人员的不足,学生管理委员会成员与学生沟通交流起来没有隔阂,更容易发现后勤管理育人工作存在的问题和不足,以便及时更改和加强。学生参与后勤管理也是自我服务和教育的一种实现,在管理的同时提升人生观、价值观,增强社会责任感和综合素质。在实际后勤管理育人工作中,比如让学生参与食堂后勤帮工、校园清扫、设备的安装与维护等公益活动,使学生在实际劳动中更能体会后勤管理服务育人的光荣而艰巨。除此之外,后勤管理部门可设置勤工俭学岗位,让家庭困难的学生在课余时间进行劳动锻炼,在管理服务的同时培养自食其力的精神,实现后勤管理服务育人的有机结合(见表1)。