《表2 对照组和实验组方法满意度对比(分,±s)》

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《翻转课堂在疼痛科临床教学中的应用》


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对照组和试验组教学方法满意度分别为(82.32±3.64)分和(93.45±2.67)分,两组结果比较,差异具有统计学意义(P<0.05),见表2。