《表1 教师表扬和批评学生的事件类型/频率》
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由表1可见，学生因学习受表扬和因纪律受批评的人/次均多于其他。
| 图表编号 | XD00119894100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.20 |
| 作者 | 张泽民、马惠霞、刘军芳、黎浩钦 |
| 绘制单位 | 天津师范大学教育学部、天津师范大学心理学部、天津师范大学心理学部、天津师范大学心理学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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