《表1 学习者对日本文化的基本认知》

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《文化导入在高职日语教学中的作用——以晋城职业技术学院为例》

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问题7数据显示：回答“授课教师经常导入中日文化”的比例为24%，“偶尔导入”的占16%，“完全不导入”的占59%。该结果与问题6的调查结果形成强烈对比，可见加强日语教育中的文化导入非常必要。对问题8“了解中日文化的时间”的调查显示，回答“充分”的26人，回答“有限”的35人，回答“通常没有”和“完全没有”的41人。由此可见，当前日语教育中文化导入不能满足学生的交际需求。另外，大多数学生了解日本文化的时间也不充足，直接影响了学习效果。