《表8 博士生延期时间差异的显著性检验结果》

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《博士生的延期毕业率到底有多高——基于2017年全国离校调查数据的实证研究》

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注：（1）括号内为t值，根据个体聚类的稳健标准误计算；（2)*p<0.1，**p<0.05，***p<0.01。

为检验不同个体特征、学科特征及院校特征的博士生群体在延期时间方面是否具有统计意义上的显著差异，笔者进一步通过回归模型进行分析。在分析中，将延期时间设定为由小到大的等级变量，采用定序逻辑回归模型进行检验。其中，模型一是全样本的回归结果，模型二到模型四分别是人文学科、社会科学及自然科学子样本的回归结果（见表8）。