《表3 近年四所院校所获得广东省部分政策支持》

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《新建地方本科院校转型发展浅析——以广东四所具有教师教育背景院校为例》

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升本以后，四校均于2006年通过了教育部本科教学工作水平评估，本科教学质量取得权威认可，经过近20年的转型发展，四校在如何建好本科层次的综合性大学方面做出了大量积极的尝试和探索，人才培养质量逐步提高，服务地方经济社会发展能力不断增强，为地方、区域及广东高等教育发展做出了巨大贡献。近年来，广东省对四校建设发展也给予了大力支持，其办学实力进一步提升，办学成效日益得到社会广泛肯定（详见表3）。