《表1 各变量的描述统计：财政转移支付对高等教育供给的影响及对策——基于省级面板数据的实证分析》

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《财政转移支付对高等教育供给的影响及对策——基于省级面板数据的实证分析》

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从表1可以看出，我国31个省教育支出存在较大差异，标准差为123.499，最小值为4.314亿元，最大值为729.136亿元，相差119.09亿元。生均经费标准差为0.809，最高值与最低相差4.833万元，一般转移支付标准差为0.484，最小值和最大值悬殊15.945万元，说明地区间的转移支付存在较大差异，人均GDP标准差为0.093，最大值与最小值相差5.582万元，学生数最少的省份为1.910万人，学生数最多的省份达110.580万人，标准差为27.050，由此可见，在不同省份学生数量有巨大差异。