《表5 我国赛艇运动员桨状态知觉运动技能在不同学历上的事后多重比较分析(N=476)》

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《我国赛艇运动员专项知觉运动技能研究》

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进一步采用事后多重比较分析发现，桨状态知觉运动技能、桨频知觉运动技能、划桨动作知觉运动技能上大学及大学以上组运动员与初中及以下组运动员之间的差异达到异常显著水平，具体表现为大学及大学以上学历的运动员技能水平显著高于初中及以下学历运动员（见表5）。这说明受教育水平越高，运动员对于正确划桨动作的理解和领悟以及掌握程度越高，对自身划桨动作的觉知越清晰。