《表8 不同教学形态公选课成绩偏度和峰度》

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《学分制背景下阜阳职业技术学院学生公选课成绩分析——以2017-2018学年度公选课成绩为例》

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直方图可以用来直观反映全校公选课成绩的分布情况。即以分数段作为横坐标，每个分数段的人次作为纵坐标。每10分为1个分数段，图1、图2显示了学年度全校公选课成绩的分布。两个学期的成绩呈现相似的分布状态，均为高分成绩人次较多，且0分成绩人次相对也较多，这与偏度和峰度数值表示的结果是一致的。