《表1 成对样本统量及相关系数》

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《《高等数学》课内外一体化提升留学生教学效果研究》


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结合SPSS统计软件,江苏科技大学课内外一体化后2018-2019学年第二学期某老师教的同一班对应相同留学生《高等数学》成绩与课内外一体化前成绩分析表如下(见表1和表2):