《表2 课程思政关键词的中心性信息（频次排名前二十）》

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《高校课程思政的研究热点与发展趋势——基于Citespace知识图谱的可视化分析》

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热点主题是指在特定时间范围内，学者们围绕某一领域的话题共同研究探讨的问题。关键词共现知识图谱可以形象反映“课程思政”研究的热点主题。本研究按照数据处理的一般步骤，利用Citespace5.5.R2软件生成了关键词共现知识图谱（见图1）。可以清晰地根据节点的大小看到，近三年“课程思政”有关研究的高频关键词主要为教学改革、思政课程、思政教育、思想政治教育、立德树人。为了进一步验证所获取高频关键词的科学性，通过后台处理得到频次排名前二十的关键词的中心性信息（见表2）。关键词的中心性数值越大表明关键词的中心性越强，中心性越强的关键词在共现知识图谱中的“媒介”作用就越大，也说明它们是学者们共同关注的热点话题。数据显示：关键词“教学改革”的中心性是0.30，“思政课程”的中心性是0.41，“思政教育”的中心性是0.30，“立德树人”的中心性是0.24，它们远高于其他关键词的中心性，证明教学改革、思政课程、思政教育、立德树人是近几年“课程思政”研究的热点主题。