《表1《体验包装作业》课堂教学实施过程设计》

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《基于核心素养培养的《体验包装作业》课教学设计》

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课前针对该班学生进行调查，分析学生的学习习惯、风格特点，量身定制适合该班的教学设计；利用通过在线学习平台发布预习任务，让学生带着问题上课；在上课过程中，利用与学生充分互动，牢牢吸引学生的眼球；在课后，通过学生通过教学平台完成作业和教学评价；学生真正地全程参与教学过程，发挥教学主体作用。从而培养学生从课前预习—课中学习—课后复习的良好学习习惯，以及自主学习的能力。