《表1 基于工资差异的测量效度检验》

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《高等教育扩张对劳动者技能失配的影响研究》

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注：*、**、***分别表示T检验结果在10%、5%、1%的水平上显著。

因变量的测量效度可基于该变量与工资水平的相关性进行检验。大量研究证明，对教育水平接近的劳动者而言，其工资水平与工作岗位的专业技能要求正相关（Autor等，2008；2013；Liu等，2013）。基于上述结论，本文以因变量为分组依据对研究样本的工资水平进行T检验，结果如表1所示。统计结果表明，所有年份的CSS数据，因变量取1的受访者的工资水平都明显高于参照组，其T检验结果大部分在5%或1%的水平上显著，这证明因变量的测量结果是有效的。