《表1 两组患儿家属对疾病程度了解得分情况(±s，分)》

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《先天性心脏病患儿家属健康宣教中引入教学反馈策略的效果分析》


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研究组患儿家属对先天性心脏病相关知识了解程度得分明显高于对照组的患儿家属，差异均有统计学意义（P<0.05）。见表1。

图表编号XD00113772700    严禁用于非法目的
绘制时间2019.11.15
作者李文欢、杨和银
绘制单位中国医科大学附属盛京医院儿心血管科、喀什地区第一人民医院心内科
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