《表2 模块化课程体系样例》

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《基于“新工科”培养创新实践能力的课程教学模式改革探索——以《电工电子技术》课程为例》

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依据表2模块化课程体系样例，以培养学生职业能力为目标，在课程体系中增加实践环节比重，如在一年级增加教学认知实习，在校内实训基地完成入门阶段的的能力培养。二年级设置课程设计和工程实习，在合作企业巩固模块化课程内容，参与企业项目的辅助工作。三年级设置毕业设计和顶岗实习，以企业标准全方位要求学生，校内教师和企业导师联合指导，立体培养，确保全方位、高标准锤炼学生的职业技能。[8]