《表1 大学图书馆留学生信息获取行为统计表》

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《大学图书馆服务“一带一路”沿线国家留学生的人才培养探索与实践》

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图书馆作为大学的学习中心、文化中心和交流中心，是以服务读者为核心，以完善文献资源保障为目标，提升信息化服务水平，强化服务平台建设，努力营造良好学习范围。图书馆大多关注本土学生利用图书馆情况，如资源采购、培训讲座、空间服务等，但对于留学生利用图书馆的实际需求较难获得，一是留学生对图书馆认知局限，在遇到困难时极易放弃，图书馆不能及时掌握困难点；二是图书馆员自身英语素养有待提高，双方交流沟通存在障碍。李川[7]在其毕业论文《高校图书馆留学生信息服务体系构建研究》中选取了南京20所高校来华留学生作为样本，对其信息行为与信息需求开展了调查分析，结果如表1、表2所示。