《表1 1 身处危险空间时，逃离事故现场的能力自我评价(N=186)》

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《中学生应急体育发展现状研究——以南京市弘光中学为例》

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为了了解中学生对应急技能的掌握现状，本文在问卷中设置了“在遇到溺水时，你有把握使用游泳涉水技能自救和互救吗”“地面有危险或水位过高时，你有把握抓握住固定物、大件漂浮物或攀爬至电线杆、大树、铁塔、房屋建筑物的高处寻找机会逃生么”“地面危险时，你有能力将儿童、贵重物品、行李或应急食品等物品举过头顶或放置于高处么”“身处危险空间时，你有把握快速爬行或匍匐前进，利用紧急通道、备好的绳索、缓降器具或设施工具逃离事故现场么”四个问题。结果如表8、表9、表10、表11所示。