《表1 相关知识点(每10年)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《我国职普结构研究的文献综述》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

以“职普结构”为主题或以其近义词“职普比”为关键词，在CNKI学术期刊数据检索库中选取北大中文核心期刊进行高级检索，共搜集到80篇期刊文献为研究对象。由图1左图为每10年文章发表数量。可见，研究文献持续增长，起初对于职普比的研究在1990—1999年仅5篇，到最近十年已经增加到57篇。在1993年，出现了第一篇关于职普结构的文献，发表于《江苏教育（中学版）》。图1右图为2010—2018年每一年发文数量中，可以发现2014年关于职普结构及职普比的文献达到9篇，之后每年相关文献数目一直在6～9篇的水平上下浮动。2014年是我国职业教育迎来发展春天的重要一年[1]，国家及地方政府对职业教育表现出了空前的重视[2]，发文量也与我国职业教育的发展阶段相适应。全国共有15个省做过相关研究，其中北京市关于职普比、职普结构相关的研究有10篇，上海市有6篇。在职业技术教育中发文最多为21篇，职教论坛中发表相关文献11篇，中国职业技术教育9篇，教育与职业5篇，上海教育科研4篇，其余期刊均在4篇以下。自职普比研究出现以来，通过职普比基金立项并发文的北大中文核心期刊文章数目共11篇，其中以国家教育部基金项目发文的为7篇，以省市基金项目发文的为3篇，以其他基金项目发文的为1篇。通过分析职普结构及职普比所涉及的相关知识点（见图2）发现，与职普比相关性最高的为职业教育发展、普通高中、中等职业教育、高中职业教育、职业教育。次之为教育发展、教育结构、协调发展、高中阶段、中等职业学校。最后为教育公平、职业技术教育、高等职业教育、中等职业、规模结构。相关知识点之间具有重合性，展示了研究者目前对职普比的普遍研究方向及研究视角。将文章发表的相关知识点按每10年进行详细统计（见表1），可以看出与职普结构相关的知识点由高到低分别是内容涵盖范围由小到大的过程，一开始与职普比相关度最高的还是职业教育、普通高中发展、中等职业教育、高中职业教育等这些具体教育阶段的教育问题。到教育结构、职普结构协调发展，最后再到教育公平、知识论、发展水平，这些职普结构研究最终预期达到的目的，促进社会和谐，实现教育公平。将文章发表期刊来源按每10年进行详细统计（见表2、图3），通过评价核心期刊质量的一个重要标准总被引频次为依据，可以发现，有关职普结构以及职普比相关研究所发表的核心期刊质量越来越高，说明职普结构与职普比相关问题越来越受到学界和相关学者的重视。