《表1 作者分布来源:中国正向行为支持的研究现状及改进建议》
从作者数量来看,由单个作者独立完成的论文有71篇,达62.3%,占主体地位。两位作者完成的论文有38篇,占33.3%。三位以上作者完成的论文有5篇,占4.4%。在此基础上,对114篇论文的作者进行统计(见表1)。无论是何种作者数量的情况下,来源于高校的作者都居主导地位,达117人次,占71.0%。其次是来自于特殊学校的作者为32人次,占19.4%。再次是普通学校作者为10人次,占6.0%。康复机构(医院)和科研院所作者较少。
图表编号 | XD00110343300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.25 |
作者 | 戴健雨 |
绘制单位 | 华南师范大学特殊教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |