《表2 不同人口学变量自杀意念、抑郁、述情障碍和自闭特质得分差异(M±SD)》

《表2 不同人口学变量自杀意念、抑郁、述情障碍和自闭特质得分差异(M±SD)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《自闭特质与自杀意念的关系:述情障碍与抑郁的中介作用》


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注:*P<0.05,**P<0.01,***P<0.001

男生的自杀意念得分、抑郁得分、述情障碍总分、情感描述障碍和外向性思维、自闭特质总分、细节注意、言语交流和想象力得分均高于女生;男生的社交技能和注意转换得分均低于女生。独生子女的抑郁得分、述情障碍总分及其各因子分、自闭特质总分、社交技能、注意转换、言语交流和想象力得分均低于非独生子女;独生子女的细节注意得分高于非独生子女。从抑郁得分、述情障碍总分及因子分、自闭特质总分、社交技能、注意转换、言语交流和想象力得分上看,来源于农村的学生均高于来源于城镇的学生;从细节注意得分上看,来源于农村的学生低于来源于城镇的学生(表2)。