《表1 试题情境及核心素养分析》

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《基于核心素养的初中化学学业水平考试命题分析及思考——以2019年新疆中考化学试卷第14题为例》

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试题通过化学学科的基本观念、“三重表征”的描述以及模型图创设新情境，基于情境设置问题，让学生运用相关化学知识解决问题，在解决问题过程中体现了学生化学学科核心素养及其水平．此题从元素、原子以及分子模型认识物质组成、结构、性质及变化，考查了“结构决定性质”的必备知识；通过纯碱、NaOH制备、含铜元素物质转化等内容，考查了学生化学用语的识别与运用能力以及简单化学问题的探究能力；（2）小题以化工生产为背景，联系生活实际，渗透了节约资源的可持续发展意识与科学态度，体现了化学核心价值导向．（2）（3）小题从核心素养测试角度来说，有所重复．该题涉及核心素养见下表1.