《表1 2018年干预组和对照组学生健康素养水平比较》

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《广州市海珠区配置校医学校健康教育效果研究》

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干预组的学校配置校医并干预满一年后，比较干预组和对照组学生的健康素养水平差异。结果表明：干预组和对照组的健康素养水平分别为81.96%和79.44%，两者的差异有统计学意义（χ2=7.8 627，P<0.01），干预组明显高于对照组。其中，对于健康知识知晓情况，干预组和对照组的健康知识知晓率分别为80.77%和77.49%，两者的差异有统计学意义（χ2=6.1 622，P<0.05），干预组高于对照组；对于健康行为形成情况，干预组和对照组的健康行为形成率分别为83.16%和81.38%，两者的差异无统计学意义（χ2=1.9 999，P>0.05）。见表1。