《表1 主要变量的描述性统计结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《摇摆于理想主义与功利主义之间——基于美国、中国内地和香港三地公共关系专业大学生的调查研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为了决定是否将性别和年级作为控制变量容纳进假设检验的分析中，本研究针对性别和主要变量的关系以及年级和主要变量的关系进行了分析。T检验结果发现，男生和女生在自我评价的理想主义倾向与功利主义倾向上没有差别，但两类人群在评价模拟情境时体现的信念立场和行为意向方面均有显著差异（ps<.001）。女生持有较为理想化的信念立场，也表达出更符合理想主义的行为意愿。单因素方差分析发现，不同年级的学生在自我评价的理想主义倾向、功利主义倾向以及评价模拟情境时体现的信念和行为意愿方面均有显著差异（ps<.001）。因此，性别和年级都作为控制变量进入后续的分析当中。