《表7 学生使用移动设备时间数据分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于微信平台的课后服务研究——以农村中学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从表6、表7中可发现，通过调查，农村学生（不含住宿生）拥有移动设备的比例高达92.6%，其中使用微信的比例达90.6%。众多家长为学生配备手机的主要目的是方便与孩子取得联系，保证孩子的人身安全。实际使用中学生却在聊天、游戏、抖音等娱乐软件上耗费了大量时间，用于辅助学习的却较少。究其原因：一是学校提供的可用资源过少；二是获取资源的方式过于繁杂；三是资源的针对性不强；四是缺少相应的反馈机制等。