《表2 青少年主观幸福感模型检验》

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《青少年压力与主观幸福感的关系:一个有中介的调节模型》

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注:*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001；男生=1，女生=2，N=461。

根据有中介的调节效应检验方法（叶宝娟，温忠麟，2013），本研究对以下3个方程进行估计:（1）主观幸福感对压力、自我同情、压力×自我同情的回归，检验压力×自我同情的系数是否显著；（2）焦虑对压力、自我同情、压力×自我同情的回归，检验压力×自我同情的系数是否显著；（3）主观幸福感对压力、自我同情、压力×自我同情、焦虑的回归检验焦虑的系数是否显著。除性别与因变量主观幸福感外，本研究对其他变量都作了中心化处理，并对青少年性别变量进行了控制。估计参数见表2。