《表2 SMARTT模式样例表》
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《澳大利亚TAFE员工发展与审核计划对我国高职院校教师职业发展的启示》
针对一项岗位职责可制定几个绩效指标如表2所示。
图表编号 | XD00106662400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.20 |
作者 | 李文娟、田晓艳 |
绘制单位 | 北京政法职业学院、北京政法职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |