《表2 流利度、准确度和复杂度在不同工作记忆容量组别中的多重方差比较分析数据表》

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《工作记忆对外语写作的影响及相关教学策略研究》

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从表2可以看出，高、中、低容量组的学习者在写作流利度、准确度和句法复杂度三个维度上没有显著差异，因为P值都在0.143-0.945，全部大于0.05。这可能是因为本研究的学习者均通过了英语专业四级考试，在完成写作任务时都能保证流畅、准确地传达意义，所以在这些方面各组之间没有显著差异。