《表2 轮转冰练习前后会滑冰人数》

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《校园冰雪运动开展的行动研究——以北京师范大学实验小学为例》

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通过表2可知，通过1学期轮转冰学习，所有学生都能够在冰场上顺利地滑行。这项课程的意义在于，在不具备频繁进行校外真冰练习的条件下，通过校内已有的仿滑冰类练习，达到对滑冰技术的基本掌握，为他们在真冰上继续学习打下良好基础。轮转冰具有成本低、对场地要求低、易于在学校开展的特点。