《表4 发文期刊列表：国内高中地理学科研究现状与发展趋势——基于CNKI研究文献的计量学分析》

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《国内高中地理学科研究现状与发展趋势——基于CNKI研究文献的计量学分析》

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自1992年至2019年7月，对高中地理学科研究的发文期刊中，发文量在5篇以上的期刊统计数据如表4所示。从中可以发现，相关研究发文前两位的是地理教育的专业期刊，且都是教育部直属师范院校主办。从期刊种类来看，核心期刊居多数，在前8位中占了5位。由数据分析得出，从期刊所属专业性较强且核心期刊居多的特点上来看，相关研究论文质量较高，但从总体数量而言，核心期刊的发文量较少，这表明高中地理学科研究领域的发文质量还有待提升。