《表1 各变量描述统计及相关分析结果》

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《大学新生社会支持对学校适应的影响——情绪智力的中介作用》

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学校适应、社会支持以及情绪智力3个变量的平均数、标准差及相关矩阵见表1。由表可知，学校适应、情绪智力和社会支持两两之间均存在显著正相关，即社会支持度越高，学校适应情况越好，情绪智力发挥的作用也越明显。