《表1 各变量描述统计及相关结果》

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《社会支持对高职生职业决策困难的影响机制》

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注:***P<.001

从表1可知，高职学生感知的社会支持、职业决策自我效能感均处于一个较高的水平，高职学生的职业决策困难水平相对较低。高职学生职业决策困难与社会支持、职业决策自我效能感均呈显著负相关，社会支持与职业决策自我效能感呈显著正相关。