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第一章医学教育的指导思想（代导论）1

第一节 医学教育要努力实现“三个面向”1

一、正确理解“三个面向”的含义2

二、坚持以“三个面向”指导医学教育改革4

第二节 医学教育要适应经济和社会发展的需求6

一、医学教育必须适应经济和社会需求的意义6

二、医学教育如何适应经济和社会发展的需求7

第三节 医学教育要培养学生全面发展9

一、全面发展的重要意义10

二、贯彻全面发展的途径和方法12

第四节 医学教育要贯彻卫生工作方针15

一、坚持为人民健康服务15

二、坚持预防为主16

三、坚持中西医并重17

第二章医学教学特点19

第一节 学科门类多19

一、开设学科多20

二、计划学时多21

三、教学环节多23

第二节 实践性强25

一、医学是实践性强的学科25

二、学生要早期参与医药实践26

第三节 学科交叉和渗透增加28

一、医学各学科交叉和渗透28

二、自然科学与医学交叉和渗透29

三、社会科学与医学交叉和渗透30

第三章医学教学原则32

第一节医学教学原则的概念和作用32

一、医学教学原则的概念32

二、医学教学原则的作用34

第二节 医学教学应遵循的主要原则35

一、科学性与思想性相结合原则35

二、理论与实际相结合原则37

三、传授知识与发展智能相结合原则38

四、少而精原则39

五、循序渐进原则40

第三节 医学教学原则的贯彻实施42

一、贯彻医学教学原则的条件42

二、医学教学原则的具体贯彻实施44

第四章医学教学模式47

第一节 医学教学模式的概念47

一、医学教学模式概念47

二、医学教学模式的特点和功能50

第二节 医学教学模式发展的状况51

一、国外医学教学模式发展的状况51

二、国内医学教学模式发展的状况53

第三节 医学教学模式的选用57

一、选用教学模式要遵循的原则57

二、选用教学模式应注意的问题59

第五章医学教学内容62

第一节注重基础理论62

一、强调学科的基本结构62

二、调整教学内容的广度和深度65

第二节 紧密联系医疗实际68

一、基础课教学应适当联系医疗实际68

二、临床课教学必须紧密联系医疗实际70

第三节加强智能培养72

一、知识是发展智能的基础72

二、加强智能培养74

第四节 不断充实最新科技成果78

一、更新教学内容的必要性78

二、不断充实最新科技成果79

第六章医学教学形式（上）83

第一节 课堂教学83

一、课堂教学的目的与任务83

二、备课86

三、授课88

第二节 实验教学91

一、目的与任务92

二、类型和特点92

三、实验教学的实施93

第三节 指导自学95

一、指导自学的目的和要求95

二、指导自学的实施96

第七章医学教学形式（下）98

第一节 实习教学98

一、课间见习98

二、阶段实习100

三、毕业实习101

第二节科研训练106

一、查阅文献106

二、调查研究107

三、科研设计107

四、实验研究109

五、数据处理111

六、总结报告111

七、科研论文112

第八章医学教学方法115

第一节 教学方法在医学教学中的作用115

一、教学方法的定义115

二、教学方法的特征116

三、教学方法在医学教学中的作用118

第二节 医学教学采用的主要方法及其评价119

一、教学方法的类型119

二、医学教学采用的主要方法及其评价122

第三节 医学教学方法的选用126

一、选用医学教学方法的依据126

二、教学方法在医学教学中的应用127

第九章医学教学手段131

第一节 医学教学手段概述131

一、教学手段的涵义131

二、教学手段的分类132

第二节 医学教学手段在教学中的作用133

一、激发学习兴趣133

二、丰富教学内容134

三、促进教学改革134

四、提高教学质量135

五、拓宽教育途径135

第三节 医学教学手段的现状和发展136

一、起步与发展简况136

二、现实状况138

三、发展趋势139

第四节 医学教学手段在教学中的运用141

一、直观教具的运用141

二、电化教学的运用143

第十章医学教学评价147

第一节 医学教学评价的意义147

一、医学教学评价的含义与对象147

二、医学教学评价的意义149

第二节 医学教学评价原则151

一、评价原则的概念151

二、医学教学评价原则152

第三节 医学教学评价标准154

一、制定医学教学评价标准的依据154

二、医学教学评价标准及其内容156

第四节 医学教学评价的实施与结果反馈160

一、准备阶段160

二、实施阶段161

三、总结阶段163

四、结果反馈164

第十一章医学教学管理165

第一节 医学教学管理的任务与原则165

一、医学教学管理的任务165

二、医学教学管理的原则166

第二节 医学教学的人员管理168

一、医学教学人员的组成168

二、医学教学人员的聘任169

三、医学教学人员的进修与提高170

第三节 医学教学的计划管理171

一、制定教学计划的依据171

二、医学教学计划的内容172

三、医学教学计划的执行173

第四节 医学教学的质量管理175

一、影响医学教学质量的主要因素175

二、医学教学质量的管理176

第五节 医学教学的信息管理179

一、医学教学信息管理的重要性179

二、医学教学的信息管理180

第六节 医学教学的行政管理181

一、医学教学的运行管理181

二、教学条件管理184

三、医学教学管理手段现代化186

第十二章医学教学改革187

第一节 我国医学教学改革的重要性187

一、医学教学改革是社会发展的需要187

二、医学教学改革是培养合格医药卫生人才的需要188

三、医学教学改革是学校教育改革的核心189

第二节 我国医学教学改革的现状190

一、医学教学改革的成绩190

二、当前医学教学改革面临的主要问题192

第三节我国医学教学改革的思路和设想193

一、我国医学教学改革总的思路193

二、我国医学教学改革具体的设想194

第十三章医学教学研究197

第一节 医学教学研究的任务和意义197

一、医学教学研究的主要任务197

二、医学教学研究的重要意义198

第二节 医学教学研究的主要方法和选用原则200

一、医学教学研究的主要方法200

二、医学教学研究方法的选用原则及注意的问题207

第三节 医学教学研究的资料处理和论文撰写208

一、资料处理208

二、论文撰写209

第四节 医学教学成果的推广应用211

一、成果推广应用的条件和要求211

二、成果推广应用的方式和方法212

附录214

主要参考书目230