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目 录1

第一章绪论1

第一节什么是护理社会学1

一、护理社会学的研究对象和目的1

一、护理社会学的研究对象和目的1

第一节什么是护理社会学1

第一章绪论1

目 录1

二、护理社会学的研究内容2

二、护理社会学的研究内容2

第二节 护理社会学与相关学科的关系4

一、护理社会学与护理学4

一、护理社会学与护理学4

第二节 护理社会学与相关学科的关系4

二、护理社会学与社会护理学5

三、护理社会学与护理心理学5

四、护理社会学与护理伦理学5

二、护理社会学与社会护理学5

三、护理社会学与护理心理学5

四、护理社会学与护理伦理学5

六、护理社会学与护理人际学6

五、护理社会学与护理管理学6

六、护理社会学与护理人际学6

五、护理社会学与护理管理学6

七、护理社会学与护理美学7

七、护理社会学与护理美学7

八、护理社会学与预防医学8

第三节研究护理社会学的意义8

一、推动护理工作走向社会进入家庭8

八、护理社会学与预防医学8

第三节研究护理社会学的意义8

一、推动护理工作走向社会进入家庭8

工作质量9

二、利于提高护士的素质和护理9

工作质量9

二、利于提高护士的素质和护理9

三、利于医院的科学管理和护理工作10

四、延伸护理工作范围，提高护理专业10

的改革10

三、利于医院的科学管理和护理工作10

的社会地位10

的社会地位10

四、延伸护理工作范围，提高护理专业10

的改革10

五、发挥护理专业在预防保健工作中11

的作用11

的作用11

五、发挥护理专业在预防保健工作中11

第一节社会角色概述13

一、社会角色概述13

一、社会角色概述13

第一节社会角色概述13

第二章护士角色13

第二章护士角色13

二、几个重要概念14

二、几个重要概念14

三、关于社会角色的几种理论观点16

三、关于社会角色的几种理论观点16

二、护士角色的基本含义17

第二节 护士角色17

一、关于护士的界定17

二、护士角色的基本含义17

一、关于护士的界定17

第二节 护士角色17

三、护士角色的历史和现状20

三、护士角色的历史和现状20

一、角色社会化25

第三节 护理教育是护士角色社会化的手段25

一、角色社会化25

第三节 护理教育是护士角色社会化的手段25

二、护理教育是护士角色社会化26

的手段26

的手段26

二、护理教育是护士角色社会化26

一、病人角色的含义30

第三章病人角色30

第一节 病人角色的概念30

第一节 病人角色的概念30

第三章病人角色30

一、病人角色的含义30

二、病人角色的权利与义务31

二、病人角色的权利与义务31

第二节 病人角色的求医行为和遵医行为34

一、病人角色的求医行为34

一、病人角色的求医行为34

第二节 病人角色的求医行为和遵医行为34

二、病人角色的遵医行为36

二、病人角色的遵医行为36

一、什么是人际关系39

第四章护理人际关系39

第四章护理人际关系39

第一节概论39

二、人际关系的特点39

一、什么是人际关系39

第一节概论39

二、人际关系的特点39

三、人际关系的内容41

三、人际关系的内容41

一、护患关系的模式与护士心理42

第二节护患关系42

一、护患关系的模式与护士心理42

第二节护患关系42

二、护患的思想交流与护士的语言44

二、护患的思想交流与护士的语言44

三、护患之间的矛盾及其改善途径45

三、护患之间的矛盾及其改善途径45

第三节 护士与患者家属亲友的人际关系48

一、护士与患者家属的关系48

一、护士与患者家属的关系48

第三节 护士与患者家属亲友的人际关系48

二、护士与患者亲友、领导的关系49

三、护士与患者家属、亲友交往矛盾49

及处理原则49

二、护士与患者亲友、领导的关系49

三、护士与患者家属、亲友交往矛盾49

及处理原则49

一、护士与护理部主任的关系50

第四节 护士与医院内各部门的关系50

一、护士与护理部主任的关系50

第四节 护士与医院内各部门的关系50

二、护士与护士长的关系52

二、护士与护士长的关系52

三、护士与护士的关系53

三、护士与护士的关系53

四、护士与科主任的关系55

四、护士与科主任的关系55

五、护士与医生的关系55

五、护士与医生的关系55

六、护士与住院处人员间的关系56

六、护士与住院处人员间的关系56

七、护士与营养科人员间的关系57

七、护士与营养科人员间的关系57

八、护士与放射、检验科人员58

间的关系58

八、护士与放射、检验科人员58

间的关系58

第五章护理与社会60

一、护理的概念60

第五章护理与社会60

第一节什么是护理60

一、护理的概念60

第一节什么是护理60

二、护理工作的范围61

二、护理工作的范围61

三、护理服务的对象63

三、护理服务的对象63

一、有了人类便有了护理64

第二节 护理在社会上的地位和作用64

一、有了人类便有了护理64

第二节 护理在社会上的地位和作用64

标准之一65

二、护理水平是衡量社会制度的65

标准之一65

二、护理水平是衡量社会制度的65

一、残疾人的护理69

第三节康复护理…………………………………（67 ）第四节社会福利护理69

一、残疾人的护理69

第三节康复护理…………………………………（67 ）第四节社会福利护理69

二、老年护理70

三、弃婴和孤儿的护理70

二、老年护理70

三、弃婴和孤儿的护理70

一、在疾病预防方面71

第一节护理工作的社会性71

第六章护理的社会化71

第一节护理工作的社会性71

一、在疾病预防方面71

第六章护理的社会化71

二、在心理护理方面73

二、在心理护理方面73

三、在医护保健方面76

三、在医护保健方面76

一、护理服务社会化的历史进程79

第二节护理服务的社会化79

一、护理服务社会化的历史进程79

第二节护理服务的社会化79

二、护理服务社会化面临的新课题80

二、护理服务社会化面临的新课题80

第二节优生 （181

第二节优生 （181

第三节护理组织与功能的社会化82

第三节护理组织与功能的社会化82

一、护理组织的社会化82

一、护理组织的社会化82

二、护理功能的社会化84

二、护理功能的社会化84

第四节 护理传播的社会化85

一、护理传播在医疗卫生事业中的作用85

第四节 护理传播的社会化85

一、护理传播在医疗卫生事业中的作用85

二、护理传播的社会化87

二、护理传播的社会化87

第七章社会健康与疾病护理89

第一节社会健康与疾病概述89

一、社会健康的基本概念89

一、社会健康的基本概念89

第一节社会健康与疾病概述89

第七章社会健康与疾病护理89

二、社会疾病的基本概念91

二、社会疾病的基本概念91

一、概述92

第二节社会健康护理92

一、概述92

第二节社会健康护理92

三、家庭生活中的健康护理95

二、现代生活中的健康护理95

三、家庭生活中的健康护理95

二、现代生活中的健康护理95

四、人际关系中的健康护理96

四、人际关系中的健康护理96

五、生态环境与健康护理97

五、生态环境与健康护理97

一、心脑血管病的社会护理98

第三节社会疾病护理98

第三节社会疾病护理98

一、心脑血管病的社会护理98

二、癌症的社会护理99

二、癌症的社会护理99

三、性病的社会护理100

三、性病的社会护理100

四、地方病的社会护理101

四、地方病的社会护理101

第一节 流行病预防的社会学问题103

第八章疾病预防的护理社会学问题103

第八章疾病预防的护理社会学问题103

第一节 流行病预防的社会学问题103

一、社会因素对传染源的影响104

一、社会因素对传染源的影响104

二、社会因素对传染途径的影响105

二、社会因素对传染途径的影响105

三、社会因素影响人群易感性106

三、社会因素影响人群易感性106

第二节 环境保护的社会学问题107

第二节 环境保护的社会学问题107

一、环境污染与人体健康108

一、环境污染与人体健康108

二、环境保护与疾病预防……………… （109 ）第三节 疾病预防中的护理工作111

二、环境保护与疾病预防……………… （109 ）第三节 疾病预防中的护理工作111

一、加强卫生宣传，普及卫生常识111

一、加强卫生宣传，普及卫生常识111

二、按时接种疫苗………………………（111 ）三、改善环境114

四、重视“三大疾病”的预防114

二、按时接种疫苗………………………（111 ）三、改善环境114

四、重视“三大疾病”的预防114

第九章精神疾病的护理社会学问题115

第一节精神疾病的社会因素115

第一节精神疾病的社会因素115

第九章精神疾病的护理社会学问题115

一、社会经济因素116

二、社会政治因素116

一、社会经济因素116

二、社会政治因素116

三、社会文化因素………………………（117 ）四、职业因素118

五、家庭因素118

三、社会文化因素………………………（117 ）四、职业因素118

五、家庭因素118

六、其它社会因素120

第二节精神疾病防护的社会措施120

一、改善社会环境，做到社会预防为主120

六、其它社会因素120

第二节精神疾病防护的社会措施120

一、改善社会环境，做到社会预防为主120

二、注重心理治疗，做好心理护理工作122

二、注重心理治疗，做好心理护理工作122

广泛开展精神卫生宣传教育工作124

广泛开展精神卫生宣传教育工作124

三、做好精神疾病防治护理的社会管理，124

三、做好精神疾病防治护理的社会管理，124

提高全民族的精神健康水平125

四、完善和发展精神疾病的防护服务体系，125

四、完善和发展精神疾病的防护服务体系，125

提高全民族的精神健康水平125

第十章青少年保健的护理社会学问题129

一、少年的生理、心理特征129

第一节青少年的生理、心理特征129

第十章青少年保健的护理社会学问题129

一、少年的生理、心理特征129

第一节青少年的生理、心理特征129

二、青年的生理、心理特征131

二、青年的生理、心理特征131

一、考试综合症132

第二节影响青少年健康的特殊社会问题132

第二节影响青少年健康的特殊社会问题132

一、考试综合症132

二、恋爱、婚姻与性行为134

二、恋爱、婚姻与性行为134

三、青少年自杀137

三、青少年自杀137

四、青少年吸烟、酗酒139

四、青少年吸烟、酗酒139

五、青少年犯罪141

五、青少年犯罪141

第三节青少年保健的社会护理措施145

一、重视青少年生理、心理教育，145

建立生理、心理健康咨询系统145

第三节青少年保健的社会护理措施145

一、重视青少年生理、心理教育，145

建立生理、心理健康咨询系统145

二、法律保护青少年健康成长146

二、法律保护青少年健康成长146

三、建立有利于青少年身心发展的147

文化活动阵地147

四、社会对青少年身心健康的影响147

文化活动阵地147

三、建立有利于青少年身心发展的147

四、社会对青少年身心健康的影响147

二、测定人口老化的指标150

第十一章老年保健的护理社会学问题150

第十一章老年保健的护理社会学问题150

第一节人口老化概述150

一、人口老化的含义150

二、测定人口老化的指标150

第一节人口老化概述150

一、人口老化的含义150

三、特征151

三、特征151

四、趋势152

五、我国人口老化问题152

五、我国人口老化问题152

四、趋势152

一、老年人的休养环境安排153

和生活照顾问题153

第二节 人口老化的护理社会学问题153

一、老年人的休养环境安排153

和生活照顾问题153

第二节 人口老化的护理社会学问题153

二、老年人的健康保障和154

疾病治疗问题154

二、老年人的健康保障和154

疾病治疗问题154

三、老年人的康复问题155

三、老年人的康复问题155

一、老年人的生理、心理特点156

第三节 老年人的护理156

一、老年人的生理、心理特点156

第三节 老年人的护理156

二、老年人的护理157

二、老年人的护理157

二、改善社会家庭功能163

一、保证妇幼健康、提高人口质量163

第一节 妇幼保健的社会意义163

第十二章妇幼保健的护理社会学问题163

二、改善社会家庭功能163

一、保证妇幼健康、提高人口质量163

第一节 妇幼保健的社会意义163

第十二章妇幼保健的护理社会学问题163

四、促进精神文明建设164

三、控制人口数量164

四、促进精神文明建设164

三、控制人口数量164

一、生理保健多于心理保健165

第二节 妇女保健的社会地位165

一、生理保健多于心理保健165

第二节 妇女保健的社会地位165

三、妇女的自我保健意识不强166

二、专业人员护理多、群众参与少166

三、妇女的自我保健意识不强166

二、专业人员护理多、群众参与少166

第三节 儿童保健中的社会问题167

第三节 儿童保健中的社会问题167

四、妇女的社会护理保健167

四、妇女的社会护理保健167

一、新生、婴、幼、少儿护理的误区168

一、新生、婴、幼、少儿护理的误区168

二、社会上不良风气对儿童保健170

工作的影响170

工作的影响170

二、社会上不良风气对儿童保健170

三、独生子女的社会问题171

三、独生子女的社会问题171

五、婴、幼、儿童的社会护理保健173

四、残疾儿童的社会问题173

五、婴、幼、儿童的社会护理保健173

四、残疾儿童的社会问题173

六、早期教育174

六、早期教育174

一、我国人口发展概况176

第一节计划生育176

第十三章计划生育与优生中的护理社会学问题176

一、我国人口发展概况176

第一节计划生育176

第十三章计划生育与优生中的护理社会学问题176

三、护理工作在计划生育工作中178

二、影响节育的社会因素178

三、护理工作在计划生育工作中178

的地位和作用178

二、影响节育的社会因素178

的地位和作用178

四、计划生育的社会意义180

四、计划生育的社会意义180

二、优生的社会意义181

一、优生的概念181

二、优生的社会意义181

一、优生的概念181

三、优生的法律保障183

三、优生的法律保障183

第三节 遗传病的防治184

一、遗传咨询184

一、遗传咨询184

第三节 遗传病的防治184

二、杜绝近亲结婚185

三、婚前检查185

二、杜绝近亲结婚185

三、婚前检查185

五、有选择地生育186

四、产前诊断186

五、有选择地生育186

四、产前诊断186

六、护理工作者在防治遗传病、188

六、护理工作者在防治遗传病、188

优生优育工作中的地位188

优生优育工作中的地位188

第一节概述190

一、护理管理的概念190

一、护理管理的概念190

第十四章护理管理与社会190

第一节概述190

第十四章护理管理与社会190

二、护理管理的基本职能191

三、护理管理的组织结构与管理方式191

二、护理管理的基本职能191

三、护理管理的组织结构与管理方式191

一、护理管理与社会194

一、护理管理与社会194

第二节 护理管理与社会194

第二节 护理管理与社会194

二、护理经济管理与社会196

二、护理经济管理与社会196

三、护理技术管理与社会197

三、护理技术管理与社会197

四、护理质量管理与社会198

四、护理质量管理与社会198

第一节开设家庭病床的意义200

第十五章家庭病床200

一、有利于病人保持良好的心理状态200

第一节开设家庭病床的意义200

第十五章家庭病床200

一、有利于病人保持良好的心理状态200

二、可以充分地满足家庭病床病人201

的需求201

二、可以充分地满足家庭病床病人201

的需求201

一、改善护患关系204

二、降低医疗费用和劳务负担204

第二节 家庭病床的社会作用204

一、改善护患关系204

第二节 家庭病床的社会作用204

二、降低医疗费用和劳务负担204

三、有利于向新的医学模式转变205

四、存在的社会问题205

三、有利于向新的医学模式转变205

四、存在的社会问题205

第三节 家庭病床对护士的特殊要求207

一、护士在家庭病床护理中承担207

第三节 家庭病床对护士的特殊要求207

一、护士在家庭病床护理中承担207

的主要任务207

的主要任务207

二、护士与病家的交往………………… （207 ）三、对护士的特殊要求208

二、护士与病家的交往………………… （207 ）三、对护士的特殊要求208

第十六章社区护理211

一、什么是社区211

第一节社区概述211

第一节社区概述211

一、什么是社区211

第十六章社区护理211

二、社区的类别212

第二节社区保健212

一、社区保健的概念和意义212

一、社区保健的概念和意义212

第二节社区保健212

二、社区的类别212

二、社区保健的组织形式214

二、社区保健的组织形式214

三、社区保健的内容215

三、社区保健的内容215

一、社区护理的意义和作用216

第三节 社区护理216

第三节 社区护理216

一、社区护理的意义和作用216

二、社区护士的主要职责217

二、社区护士的主要职责217

三、社区护理的主要社会化问题218

三、社区护理的主要社会化问题218

一、护理中潜在的法律问题219

第一节 护理行为的法律控制219

第十七章护理行为与社会控制219

第一节 护理行为的法律控制219

一、护理中潜在的法律问题219

第十七章护理行为与社会控制219

二、法律规范的社会控制作用221

二、法律规范的社会控制作用221

三、护理行为法律控制的社会意义223

第二节 护理行为的道德、舆论及习俗控制223

一、道德控制223

第二节 护理行为的道德、舆论及习俗控制223

三、护理行为法律控制的社会意义223

一、道德控制223

二、社会舆论控制224

二、社会舆论控制224

一、护理行为的文化性225

三、风俗习惯控制225

第三节护理行为的文化控制225

一、护理行为的文化性225

第三节护理行为的文化控制225

三、风俗习惯控制225

二、科学对护理行为的调节和控制227

二、科学对护理行为的调节和控制227

第十八章护理发展的社会动因229

第十八章护理发展的社会动因229

一、防病、治病、恢复健康是人类229

一、防病、治病、恢复健康是人类229

第一节 社会需要与护理发展229

第一节 社会需要与护理发展229

的基本需要229

的基本需要229

的客观需要231

的客观需要231

二、护理事业发展是保护劳动力231

二、护理事业发展是保护劳动力231

是护理发展的根本动因232

三、社会需要对护理要求的不断提高232

是护理发展的根本动因232

三、社会需要对护理要求的不断提高232

一、新技术革命概述235

第二节新技术革命对护理的影响235

第二节新技术革命对护理的影响235

一、新技术革命概述235

二、临床新技术的应用促进护理236

观念的改变236

二、临床新技术的应用促进护理236

观念的改变236

三、新技术的应用是实现临床护理现代化240

的重要条件240

三、新技术的应用是实现临床护理现代化240

的重要条件240

护理难题241

护理难题241

四、新技术的应用同时也带来了241

四、新技术的应用同时也带来了241

方向发展243

方向发展243

第三节护理教育对护理的影响243

一、护理教育对护理事业的推动作用243

二、现代护理教育促进护理向社会化243

第三节护理教育对护理的影响243

一、护理教育对护理事业的推动作用243

二、现代护理教育促进护理向社会化243

三、护理教育面临的困境244

三、护理教育面临的困境244

四、护理教育改革的方向246

四、护理教育改革的方向246

一、古代护理工作的对象是病249

第一节社会的变更与护理的进展249

第十九章护理的历史演变与展望249

第一节社会的变更与护理的进展249

第十九章护理的历史演变与展望249

一、古代护理工作的对象是病249

二、近代护理工作的对象是病人251

二、近代护理工作的对象是病人251

三、现代护理工作的对象是人253

三、现代护理工作的对象是人253

一、2000年人人享有卫生保健的含义、256

第二节 社会的进步与护理的展望256

目标与策略256

目标与策略256

一、2000年人人享有卫生保健的含义、256

第二节 社会的进步与护理的展望256

二、护理学发展面临的新课题258

二、护理学发展面临的新课题258

三、护理的未来259

三、护理的未来259

第二十章护理社会学的研究方法262

第一节护理社会学研究的基本原则262

第二十章护理社会学的研究方法262

第一节护理社会学研究的基本原则262

四、系统性原则263

三、社会制约性原则263

一、辩证唯物主义原则………………… （262 ）二、客观性原则263

三、社会制约性原则263

一、辩证唯物主义原则………………… （262 ）二、客观性原则263

四、系统性原则263

第二节 护理社会学研究的基本方法264

一、调查法264

一、调查法264

第二节 护理社会学研究的基本方法264

二、实验法267

三、历史法267

三、历史法267

二、实验法267

四、观察法268

五、参与法268

四、观察法268

五、参与法268

第三节 护理社会学研究的步骤269

二、收集、查阅文献资料269

一、选定题目，设立假说269

二、收集、查阅文献资料269

一、选定题目，设立假说269

第三节 护理社会学研究的步骤269

三、进行科研设计270

四、进行具体观察与实验270

五、总结270

五、总结270

四、进行具体观察与实验270

三、进行科研设计270