《预防医学 教学目标 技能训练 达标检测》求取 ⇩

上篇 教学目标1

一、课程目标1

二、各单元课时分配1

三、单元目标与课时目标2

中篇 技能训练与考核方案12

一、技能训练12

训练一 预防接种12

训练二 空气中SO2的测定15

训练三 自来水厂参观16

训练四 水的加氯量、余氯与需氯量测定17

训练五 消毒、杀虫、灭鼠方法和空气消毒效果检查19

训练六 膳食调查结果的计算和评价21

训练七 一起食物中毒调查资料分析22

训练八 工厂劳动卫生参观24

训练九 社区卫生保健实践26

训练十 集中趋势与离散趋势34

训练十一 两均数比较的t检验34

训练十二 相对数与率的标准化法35

训练十三 x2检验36

训练十四 统计表与统计图37

训练十五 电子计算器的应用40

训练十六 医学科普文章写作44

方案二 空气中SO2测定45

二、技能考核方案45

方案一 预防接种45

方案三 漂白粉有效氯含量测定46

方案四 余氯测定(余氯比色器使用)47

方案五 食谱计算48

方案六 食物中毒病例分析48

方案七 计量资料分析49

方案八 x2检验49

方案九 统计表和统计图50

方案十 函数计算器的应用(平均数、标准差)50

三、学业成绩测评参考方案51

第一单元 绪论52

下篇 达标检测52

第二单元 健康和疾病在人群中的发生与发展的一般规律54

第三单元 促进健康防制疾病的基本措施57

第四单元 保护环境促进健康62

第五单元 生活饮用水与健康67

第六单元 居住环境与健康72

第七单元 饮食与健康75

第八单元 生产环境与健康80

第九单元 社会环境与健康85

第十单元 社区卫生保健的实施89

第十一单元 社区卫生保健的研究方法98