《护理心理理论与实践》求取 ⇩

第一章护理心理学概述1

一、护理的意义与护士的职责1

二、护理心理学研究的对象与任务3

三、祖国医学中的护理心理学思想6

四、我国护理心理学的现状与发展方向8

第二章心理健康与心理卫生10

一、心理健康的意义10

二、心理健康的参考标准11

三、心理卫生的概念、目的与任务17

四、心理卫生的工作范围19

五、心理卫生的护理22

第三章护理心理诊断23

一、心理诊断概述23

二、护理心理诊断的方法24

三、心理测验28

第四章心身疾病的心理与护理36

一、心身疾病的概念36

二、病因研究37

三、中介机制的研究42

四、常见心身疾病的心理分析与护理47

第五章病人的住院环境与心理护理54

一、为病人创造舒适的治疗休养环境54

二、病人的学习57

三、病人的安全心理需要与措施58

四、对病人的社会心理分析61

五、病人对医院的适应66

第六章住院病人的心身护理计划69

一、观察与观察表格记录69

二、观察的技巧和方法70

三、护理的个案研究74

第七章基础护理与心理81

一、病床整理中的心理与护理81

二、饮食及其服务中的心理与护理83

三、皮肤卫生的心理与护理85

四、指甲、毛发及口腔卫生的心理与护理87

五、消化道、膀胱排泄物处理的心理与护理89

六、体温测量的心理与护理91

七、脉搏及血压测量的心理与护理93

八、呼吸测量的心理与护理95

九、药物治疗及其他疗法的心理与护理97

十、病人在各种检查中的心理与护理101

第八章临床病人的心理特点与护理103

一、临床病人103

二、五官科病人的心理特点与护理103

三、皮肤科病人的心理特点与护理109

四、内科病人的心理特点与护理111

五、外科病人的心理特点与护理117

六、传染科病人的心理特点与护理122

七、妇产科病人的心理特点与护理124

八、精神病（变态心理）病人的心理特点与护理128

九、儿科病人的心理特点与护理133

十、缺陷病人的心理特点与护理136

十一、肿瘤病人的心理特点与护理138

十二、职业病病人的心理特点与护理143

第九章各年龄阶段病人的心理卫生与护理145

一、优生与胎教的心理卫生与护理145

二、婴儿期的心理卫生与护理152

三、幼儿期的心理卫生与护理161

四、学龄前期的心理卫生与护理167

五、学龄初期的心理卫生与护理169

六、青少年期的心理卫生与护理170

七、成年期的心理卫生与护理173

八、更年期的心理卫生与护理176

九、老年期的心理卫生与护理177

十、独生子女的心理卫生与护理181

第十章不同疾病与不同阶段病人的心理与护理186

一、不同疾病与疾病阶段186

二、门诊病人的心理与护理186

三、急诊病人的心理与护理188

四、慢性病人的心理与护理191

五、住院病人的心理与护理192

六、出院病人的心理与护理192

七、康复阶段病人的心理与护理193

八、家庭病床病人的心理与护理194

九、垂危病人的心理与护理196

十、关于安乐死198

第十一章心理咨询与心理治疗202

一、心理咨询的提出202

二、心理咨询概述202

三、心理咨询的对象、任务和方法213

四、常见的心理咨询形式216

五、心理治疗概述218

六、心理治疗的理论基础221

七、心理治疗的原则与注意事项223

八、心理治疗的目标227

九、治疗者的作用和角色229

十、心理治疗的形式230

十一、常用的心理治疗方法233

第十二章护士自我形象的塑造245

一、自我形象与角色扮演245

二、护士自我形象的塑造246

三、护士的人际关系250

四、护士的人际交往251

五、护士的人际吸引252

六、影响护士良好印象形成的因素254

七、护士应具备的心理素质257