《中学文言文教学》

第一章文言文的教学原则1

一 文道统一 古为今用1

二 循序渐进 狠抓基础5

三 精讲多练 突出重点6

四 转教为学 发展智力9

第二章文言文的一般教学方法12

一 串讲法12

二 评点法21

三 比较法26

四 练习法30

五 讲演法34

第三章文言文的实词教学38

一 掌握古今词义的变化39

二 注意分辨单音词和复音词41

三 掌握一词多义与一义多词45

四 辨别通假字48

五 掌握文言实词的活用及其规律51

第四章文言文的虚词教学60

一 突出重点 分散难点61

二 掌握规律 举一反三62

三 分段要求 系统归纳92

第五章文言文的句式教学94

一 掌握文言文单句的特殊形式95

二 注意引导掌握一些习惯句式107

三 掌握文言文复句的特点110

第六章文言文的断句和翻译119

一断 句的原则和方法119

二 怎样翻译文言文122

第七章文言文的写作借鉴128

一 叙事生动 写人传神128

二 结构严谨 雄辩有力131

三 层次清楚 详略得体133

四 掌握修辞 注意文采135

五 语言简练 含义深刻148

第八章教师和备课150

一 备课150

二 检查168

第九章文言文教学的课外活动171

一 课外活动的形式171

二 课外活动应注意的问题181

后记183