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第一章 概述1

1.1 电化教育的定义及研究对象1

一、什么是电化教育1

二、电化教育的研究对象2

三、电化教育的研究方法2

1.2 电化教育的特点和作用3

一、电化教育的特点3

二、电化教育的作用3

1.3 电化教育发展概况5

一、电化教育的产生和发展5

二、现代国外电化教育概况6

三、我国电化教育的概况7

一、电化教育与教育心理学9

1.4 电化教育的理论基础9

二、电化教育与传播理学10

三、《经验之塔》理论11

四、电化教育与“三论”12

思考与练习14

第二章 幻灯、投影教学15

2.1 幻灯机与投影器15

一、幻灯机的构造、原理、使用和维护16

二、投影器的构造、原理、使用和维护23

三、教学银幕26

2.2 幻灯、投影教材的制作28

一、幻灯片的制作29

二、投影片的制作35

三、投影教具的制作40

一、幻灯、投影教学的方法42

2.3幻灯、投影在初中教学中的应用42

二、幻灯、投影与各科教学44

阅读材料 摄影基础知识46

实验一 幻灯机、投影器的使用59

实验二 设计制作幻灯片和投影片59

思考与练习60

第三章 录音、广播教学61

3.1 磁带录音机61

一、录音机的基本结构和原理61

二、录音机的使用和维护64

3.2 录音教材的制作64

一、录音教材的类型64

二、录音教材的制作65

一、录音教学的方法68

3.3 录音在初中教学中的应用68

二、录音教学应注意的问题69

三、录音与种科教学69

3.4 语言实验室71

一、语言实验室的种类和基本功能71

二、语言实验室教学72

阅读材料 扩音设备74

实验三 录音机的使用和录音教材的制作79

思考与练习80

第四章 电影教学81

4.1 电影与电影放映机81

一、电影的基本原理81

二、电影放映机82

三、影片常识84

4.2 电影教学的方法85

一、电影教学的方法85

二、电影教学的步骤86

三、电影教学应注意的问题88

思考与练习89

第五章 电视教学90

5.1 电视与电视接收机90

一、电视的基本原理90

二、电视机的使用和维护95

5.2 磁带录像机99

一、录像机的基本原理99

二、录像机的使用和维护101

三、U型磁带录像机简介105

5.3 电视录像在初中教学中的的应用107

一、电视教学的方法107

二、电视录像与各科教学109

阅读材料Ⅰ 电视教材制作简介110

阅读材料Ⅱ 彩色摄像机简介113

阅读材料Ⅲ 卫星广播电视简介114

实验四 电视机和录像机的使用118

思考与练习119

第六章 计算机辅助教学120

6.1 计算机的原理和功能120

一、计算机的基本原理120

二、计算机的功能122

6.2 计算机在教育中的应用和特点122

一、计算机在教育中应用简介122

二、计算机在教学中应用的特点122

6.3 计算机在初中教学中的应用123

一、计算机辅助教学的原理123

二、计算机辅助教学系统(CAI)123

三、CAI模式在初中教学中的运用124

思考与练习128

第七章 中学电化教学法129

7.1 电化教学的一般原则129

一、电化教学法与传统教学法的关系129

二、电化教学的一般原则130

7.2 电化教学的方法132

一、辅助教学法、播放教学法和程序教学法132

二、微型教学法134

三、成绩考查法135

7.3 电教课的组织、实施和评估135

一、电教课的组织和实施136

二、电教课的评估137

阅读材料 中学电教课教案*138

思考与练习141

一、电教管理的意义142

二、电教管理的任务142

第八章 电化教育管理142

8.1 电教管理的意义和任务142

8.2 电教设备和教材的管理143

一、电教设备的管理143

二、电教教材的管理143

阅读材料 电教用房简介144

思考与练习148

附录一 学校电化教育工作暂行规程148

附录二 电化教育有关名词浅释149

附录三 电教设备上常见的外文标志152

附录四 电教实验数据的统计处理158

附录五 非书资料著录格式162

附录六 初中常用电教教材目录166