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第一章 碘与生命1

第一节 碘是什么1

第二节 碘和世界3

第三节 如何补充碘3

一、怎样辨别真假碘盐13

二、碘盐的标志是什么13

三、怎样贮存和使用碘盐14

四、碘盐会影响食物的味道吗15

五、碘是如何被人体吸收的16

六、孕妇为什么不能缺碘17

七、为什么要开采地下碘17

八、内陆为什么会缺碘18

九、消除碘缺乏病耗资大吗20

十、口服碘油胶丸应注意什么20

十一、碘与健康的概念是什么22

第四节 碘与生命23

第二章 碘缺乏病的临床表现与诊断27

第一节 缺碘所致的甲状腺疾病32

地方性甲状腺肿32

散发性甲状腺肿35

地方性呆小病36

第二节 高碘所致的甲状腺疾病38

高碘甲状腺肿38

碘致甲状腺功能亢进42

碘致甲状腺功能低下43

桥本氏甲状腺炎44

甲状腺癌44

第三节 碘过敏与碘中毒45

第四节 碘的临床应用46

一、分布概况48

第一节 动物组织和体液中的碘48

第三章 碘的生物学意义48

二、甲状腺中的碘50

三、血液中的碘51

四、牛奶中的碘52

第二节 碘的代谢53

一、碘的吸收53

二、碘的廓清53

三、碘池54

第三节 甲状腺激素55

一、甲状腺的碘代谢55

二、甲状腺激素的调节57

三、血液中的甲状腺激素59

四、细胞中的甲状腺激素60

五、生命不同时期的甲状腺活性62

六、甲状腺激素的生物作用63

第四节 碘缺乏对人体的影响64

一、儿童和青少年缺碘66

二、成年人缺碘67

三、胎儿缺碘68

五、碘缺乏对动物的影响72

六、碘的来源80

七、碘的毒性85

八、致甲状腺肿物质88

九、碘营养状况的评价91

十、人体碘缺乏的纠正94

十一、动物碘缺乏的纠正102

第四章 碘代谢紊乱的实验室检查105

一、尿碘105

二、基础代谢率(BMR)测定105

四、血清蛋白结合碘(PBI)106

五、正丁醇提取碘测定106

三、甲状腺吸131？I率106

六、T？3抑制试验107

七、血清总T？4和测定--竞争结合蛋白法107

八、血清游离T？4107

九、T？3摄取率108

十、血清TSH108

第五章 水、粮、菜、土壤中碘的测定110

一、水中微量碘的测定110

二、粮食和蔬菜中微量碘的测定111

三、土壤中微量碘的测定114

第六章 发、尿、血中碘的测定116

一、头发样品中微量碘的测定116

二、尿中总碘的测定117

三、血清蛋白结合碘的测定123

一、智力的概念126

第一节 智力的一般问题126

第七章、智商的测定126

二、心理测量的原理和智商128

三、智力的差异性130

第二节 心理测验的基本要求134

一、常模135

二、信度137

三，效度139

四、标准化142

第三节 婴幼儿智力测验143

一、丹佛发育筛选测验144

二、小儿精神发育检查表146

三、韦氏学龄前期和学龄初期智力量表147

第四节 少年儿童智力测验148

一、中国比内测验148

二、韦氏儿童智力量表152

一、食盐的种类155

第八章 碘盐155

第一节 碘盐的加工155

二、碘的来源156

三、碘盐的碘剂158

四、我国盐和碘的供应量159

五、用碘酸钾加工碘盐的技术164

第二节 碘盐的组织和包装168

一、碘盐的组织168

二，碘盐的包装168

第三节 碘盐的储存170

一、碘盐仓库的建设170

二、碘盐储存的方法与要求170

三、碘盐的储存时间171

第九章 甲状腺功能的放射免疫分析173

一、血清甲状腺激素测定的临床意义173

二、诊断自身免疫性甲状腺疾病的RIA检测的意义176

三、如何应用RIA检测诊断甲状腺肿瘤177

四、突眼性甲状腺肿RIA检测的临床意义177

五、如何应用游离甲状腺激素区分甲状腺功能与非甲状腺疾病179

六、怎样检测区分亚急性甲状腺炎与慢性淋巴性甲状腺炎180

七、如何鉴别诊断低T？3综合征与原发性“甲减”181

八、如何鉴别诊断慢性甲状腺炎引起的下肢水肿182

九、如何诊断鉴别长期心动过速与不典型甲亢183

十、如何鉴别地方性甲状腺肿的病因183

十一、甲状腺病治疗监测有何重要意义185

十二、如何评价放免联合检测甲状腺功能186

十三、甲状旁腺功能性疾病的病因诊断方法有哪些189

十四、环核苷酸RIA对甲状旁腺功能检测有何意义191

附录一 碘缺乏病防治工作标准地方性甲状腺肿防治工作标准192

附录二 碘缺乏病监测方案196

参考文献201