《文学创作与审美心理》求取 ⇩

第一章创作主体的心理动因：需要1

第一节需要的多层次论1

一、马斯洛的需要层次论1

二、创作主体的自发性与自觉性需要6

三、文学创作的审美需要：追求情感形态的自我实现22

第二节文学创作的动机27

一、创作动机的形成条件27

二、创作动机的多种形态35

第二章创作主体的心理基础：感受47

第一节艺术感受的审美心理47

一、感受·艺术感受48

二、艺术感受的心理流程51

三、艺术感受的特质58

四、艺术感受的种类及其作用65

第二节艺术感受的魔方75

一、“一见钟情”：作家与世界的心灵碰撞75

二、捕“大”觅“小”：两种把握对象的方式80

三、比较的镜子：在差异中突出美感效应83

四、“真、善、美的磁场”：作家对生活本质的领悟86

五、异常与反常：作家的变形感受88

六、立体多面的色块：作家的综合感受90

第三节特殊形态的感受：观察94

一、观察是目的性很强的感受94

二、培养观察力的基本素质96

三、常见的观察方法与方式102

第三章创作主体的内化世界运动：思维110

第一节思维的特性以及在创作中的作用110

一、思维的一般特性：间接性与概括性110

二、思维在创作过程中起主导作用115

第二节创作思维的生理机制与功能118

一、创作中各种思维的生理机制118

二、抽象思维在创作中的作用122

三、形象思维的细胞表象的功力129

四、灵感思维的运行轨迹141

五、模糊思维在创作中的表现152

第三节创作思维的功能效应157

一、直觉功能157

二、定向功能158

三、想象功能159

四、情感功能159

五、智性功能161

第四章创作主体的运行翅膀：想象163

第一节想象的特征及在创作中的作用163

一、想象的界定163

二、想象的基本特征164

三、想象在创作中的作用166

四、想象与主、客体的关系171

第二节想象的类型与方式177

一、想象的类型177

二、想象方式的多向度181

第三节提高想象力的途径189

一、以深厚的生活积累为基础189

二、以丰富的记忆贮存为依据190

三、以强烈的激情为动力193

第五章创作主体的内驱力：情感195

第一节情感在创作中的功能特征195

一、情感是创作的原动力196

二、情感为想象定向——组织材料200

三、情感能紧缩人物性格的变化202

第二节情感的积淀和触发205

一、情感的积淀205

二、情感的触发209

第三节情感的表达213

一、情感表达的媒介——语言文字213

二、情感表达的方式220

三、情感表达的要求233

第六章创作主体的定向运动：构思243

第一节创作构思的心理机制243

一、创作构思的心理内涵243

二、创作构思的心理流程：触思 运思 定思246

第二节构思的主要内容256

一、探寻材料的审美价值256

二、提炼作品深刻的主题266

三、选取承载作品灵魂的体裁274

四、建构作品艺术美的布局283

五、构思的要求301

第七章创作主体的才智展示：技巧306

第一节技巧在创作中的审美功用306

一、技巧是凝结作品内容的表现手段306

二、技巧是创作风格形成的主要因素309

三、技巧是创造艺术美的实际本领312

第二节常用技巧举隅315

一、倒叙与插叙的特点和作用316

二、白描与工笔的审美效应319

三、艺术的超级武器：对比与夸张322

四、形象与观念的复合：象征与指点327

五、渲染物象与烘云托月的艺术336

六、引人入胜的悬念与出人意料的巧合342

七、抑扬顿挫与张弛生波的魅力344

八、突破时空限制的意识流与蒙太奇347

九、艺术的智慧与威力：移情与变形358

第三节掌握技巧的途径371

一、观察——“不识庐山真面目，只缘身在此山中”371

二、借鉴——“他山之石，可以攻玉”374

三、多练——“铁杵磨成针”377

第八章创作主体的介质：语言381

第一节语言的文化心理现象381

一、语言是对人类智慧的确认381

二、语言的文化功能与文化心理385

第二节文学语言的审美特性388

一、文学语言形象美的成因389

二、文学语言情感美的构成396

三、文学语言音乐美探源403

四、文学语言朴素美溯源410

第三节文学语言的困扰与创新416

一、文学语言的困扰416

二、重建新的语义结构419

三、突破常规的语法结构424