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第一章 计算机辅助教育概况1

§1计算机辅助教育的产生和发展1

目录1

三、课件设计的基本过程3

§2CBE是现代教育的重要手段8

§3计算机辅助教育研究的内容9

§4计算机辅助教学（CAI）的特点11

§5计算机辅助教学的应用形式13

第二章 计算机辅助教学15

§1计算机辅助教学的基本模式15

一、练习和训练15

二、教课（或称个别指导）18

三、对话22

四、模拟24

五、游戏26

六、问题求解33

一、什么是课件35

二、课件分类35

§2课件设计35

四、设计教学画面的基本方法44

五、课件设计中值得注意的几个问题46

第三章 计算机管理教学50

§1CMI的基本内容50

§2CMI的应用系统51

§3CMI的基小结构53

§4课堂教学信息处理系统58

一、CIS-1系统59

二、星座图表法66

§5计算机辅助测验68

一、题库管理及试卷生成系统68

二、试题测试分析系统71

三、光学符号阅读器简介75

第四章 计算机在其它教育方面的应用78

§1计算机在教育评价中的应用78

一、教育评价的产生与发展78

二、计算机在教师评价中的应用82

§2计算机在设备管理中的应用90

§3计算机在招生工作中的应用98

第五章 CBE系统开发的软硬件环境105

§1CBE系统的硬件要求105

一、分时CBE系统105

二、个人CBE系统106

二、学习管理程序109

三、课件写作软件109

一、系统软件109

§2CBE系统的软件109

§3一个通用的CAI写作系统——TUTOR112

§4APPLEⅡ上实现的CAI语言——PILOT117

第六章 智能型辅助教学系统125

§1概述125

一、智能型计算机辅助教学的兴起125

§2智能型计算机辅助教学的基本结构128

二、智能型计算机辅助教学的特点128

§3教育专家系统举例130

一、APE系统130

二、EXCHECK系统136

附录139

一、绘制多种几何图形的子程序139

二、图形变换（平移、比例、旋转）142

三、键盘控制绘图程序—SGD149

四、动画程序156